斗數的學習精神

2008/02/18 許耀焜老師
算命的目的在於求得對未來的精準預測。而欲擁有準確預測能力者就得奮力不懈的充實自己的知識。同樣的一個命盤在不同的命理老師手裡有可能作出不同的結論,這其中涉及準或不準,而所謂的準又有程度上的差異性。一顆坐命在子宮的紫微星,在有修為的命理老師手裡可以有百千種解讀方式,卻也能從中擇出適切的論述以與命造當事者的運命發展相符合。"個性"的描述雖屬算命的一環,但那僅是"表皮"。有人對紫微星的詮釋只有那一種,有些老師卻能細膩到百千種,何故?那是因為修為不同。解讀愈精緻則少有模糊的空間,而精緻的解讀方式,並非空口白話的隨便說說,許多自祤擁有30年、50年功力之人常會在大師親算裡被打出原形,這則是相當現實的事實!如果把算命定位在為未來作規劃,以迴避「務必準確」的考驗,那則有違算命預測之真實目的;世界上絕沒有包山包海的贏家,有些人稍有準度便大聲嚷嚷、大肆宣傳,但屢見不準之時,復以冠冕堂皇的藉口,以掩飾本身識能之不足,這並不是大師的風範!
如果一位水果行的老闆所賣的西瓜不甜時,卻千方百計的找藉口:甜分太多會糖尿病,甜分太多的西瓜是化學藥劑作用,而最後且可能推諉到客人的口感不好,且可能告訴您吃西瓜的目的在於解渴吸收維他命…。當您陷入那些辯解的迷惑中,卻忘了這位水果行老闆是打著「西瓜包甜」的宣傳在賣他的瓜!
命理的學理很多,大家須對所有的學理作出系統化條理化的整治,才能理出合於邏輯精神的詮釋,那才堪稱精緻準確,一位命理學家並不可能作出100%準確無誤的預測,也可能對某些命盤作出錯誤的研判,那也就是說對A的數算很準確,卻可能失算於B,而常見的現象則是無法深入。一位有風骨的命理老師絕不會為自己的不足找藉口,記得我的兩位老師(曾教授及韋老師),會為算不準而道歉,而不會硬拗,他們倆位在私底下也會告誡我們產生誤判的原因,而那些是因為識能不足所造成,老師常告訴我們如果識能不足就得再下功夫去研讀,究竟命理世界的學問有如深淵有如浩瀚的天空。學涯是永無止境的,像我這般如學不倦之人,尚有許多不足之處,更何況是其他人!
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