作者：88say家族成員：邱秋美
學經歷：國立台灣師範大學教育行政碩士
任台北縣國中教師卅年兼任輔導主任十年
個人為國中退休教師，踏入紫微之路，始於民國七十五年，當時因家中禍事頻生，而陷入極度憂鬱情結中，於是看書成了暫時逃避精神桎梏的綠洲，對於心理、命理、哲學恰如解開心中迷霧的甘泉，更是愛之莫甚。
八○年代正是紫微斗數趨於茁壯的時期，相關書籍如雨後春筍，而我也成了紫微著作忠實書迷，只要有新書上市，一定親睹為快；遇有預約出刊者，當然更不會放過。猶記當時還曾預約慧耕的著作，總計應為十二本，也不知是大師寫不下去了，還書商倒了，出刊到七本就沒下文了，而身為紫微書狂的我，對付出的錢收不回來不但一點也不介意，反倒對沒能看完全局鬱卒了好久。
常時的我不只為書痴狂，也成了紫微追星族，只要聽到那裡有名師，一定要親算一下，算來算去其實答案差不多，為的只是趁機詢問以「偷學之」。若有命理的演講會，那就更不用說了，不遠千里的南征北討更是常事。那個年代鐵路還未電化，更遑論高鐵了；家住台北的我為了趕上聽高雄名師晚上七點的「演講」，最快的方法就是在三點下課後，立即以120～140公里時速風馳電掣於高速公路。超速速紅單是家常便飯，若非發揮空劫坐命的小聰明，冒姐妹之名頂替之，大概去監理所聽「演講」的次數會破「教師接受道安講習」的金氏紀錄吧！當然也曾所費不貲的拜師學藝。這麼瘋狂無他也，紫微命理乃如水中被我緊抓的浮木，為助我跳脫沈淪歲月之良方。
教職的後半段都在輔導行政中渡過，更覺得發揮所學紫微斗數以助人，是正規輔導資源外的「撇步」。當初個人任職的學校較特別，校中有資優、啟智兩極化的特殊班級外還外加一個頗具規模的技藝教育中心（招收臨近國中擬就讀高職職業教育之學生），故輔導處時常如菜市場，充斥著販夫走卒。讀者不要以為我說得太誇張，真的！因中上層社會的學生，家長比較重視教養，孩子出問題的機率較小。於是常穿梭於導處的家長常是賣菜的、賣檳榔的、廟公、開釣蝦場的、流動攤販…。這些人因知識水平比較低，背一個、牽一個，在辦公室中大呼小叫不算，最怕的是滿口檳榔汁，濺得辦公桌、學生的作業本、看一半的公文…無一倖免者。那時腦海中總會浮現中學時讀過歸有光項的脊軒志所言：「東犬西吠，客逾庖廚而宴，雞棲於廳」那種雞飛狗跳的情節。且每見擁滿腹經綸的輔導老師，於處理行為偏差學生、家長時束手無策時，飄過來哀怨的眼神！哇利冽，身為主管的我能還置身度外嗎？只得「潦下去」！
「潦下去」沒兩把刷子會被那些學生、家長騎到頭上的！沒錯！不只是學生家長而是「學生」和「家長」。君不見時下社會事件，小孩告父親的情節一再上演；告老師更是家常便飯！為了化解個人和輔導老師被殺、被告、被威脅恐嚇危機，突然心生一念：何不透過紫微斗數對個案顯性、隱性性格之了解，及成長背景、未來發展方針能為深度剖析之特性，來進行輔導，定可收事半功倍的成效。試想當一個小壞蛋，正在劍拔弩張，絞盡腦汁如何對付純潔的老師時，你卻一語道破他鮮為人知齷齪的性格與家庭背景：「你老媽正在賣菜，替你跑路的老爸還債，你還在這裡耍賴！」之時，他那瞪大雙眼，驚嚇的以為妳通靈的神情，對往後輔導工作的進行，真是如虎添翼！
近廿年透過紫微命理進行輔導的經驗，證實紫微斗數種種生命現象的運用，絕對有利於命造心理建設。走筆至此，深覺有將恩師絕學分享，以為後進參考之社會責任。茲將其可應用之理論分述於下：
一、個案身心靈的導正：綜觀命宮和疾厄宮星曜及其五行生剋旺衰，可得知個案性格之表裡，若再加上四化能量挹注產生的質變，個案性格大概已無所遁形矣。若能據此輔導並參酌個案對因果循環的接受度以適時引入，將可發揮借力使力的能量，有利於偏差行為之導正。例如已年生武殺於卯宮坐命者，武曲化祿的力量使原本已積極剛烈的性格，變得更加爆躁急切，若再加會煞星、兄僕（僕役為空宮）結構不良，遇行運不佳，成為校中老大惹事生非的機率肯定大增。如果輔導者懂得命理，能以同理心，理解個案之叛逆乃天性、行運使然，過一段時間必然有種見光明之日，而曉以大義，並適度轉移其生活重心於競技活動，經由衝鋒陷陣的得到的快感與成就，說不定可以轉換即將形成的「社會負擔」為「台灣之光」呢。
二、良師益友的助力：輔導工作的進行，個案與輔導人員的合作，是達成輔導目標最重要的事項。而人與人間會因磁場的合不合產生不同的物理變化，是人所盡知的，如把個案本來就磁場不合的教師或同學，硬是撮合在一起，最後就只有翻臉的結局。在進行個案之個別輔導和團體輔導時，如能透過個案命盤結構及四化的挹注，以得知個案所接觸師友之生年四化，入個案宮位之利弊得失，尋覓有利於個案輔導老師和小組團隊成員，對個案輔導定可收事半功倍之成效。
三、家族介入輔導人選之選擇：個案輔導成效，來自家人協助，亦佔有強大因素。孩子在家裡的時間比起學校多出許多，不管在學校老師如何努力與付出，如果回到家裡所面對的情境，與校中是背道而馳的，輔導工作能成功機率就微乎其微了。若能透過父母和兄弟生年，找出化祿化科入個案命宮者，憑藉其對個案之愛心、耐心與貴人特質，請其協助、介入，定能為個案所接受而生助益；如父親與個案化忌犯沖，母親兄弟化科輔弼貴人坐守，正可建議家中管教由母親與兄長為之，如此可融入輔導工作於個案之大部分生活中，其成功的可能性大增矣。
四、未來求職謀生的建議：財帛宮是每個人交易宮位，除為待人處世方式，還是職業判斷與花錢方法、理財態度的宮位。在輔導工作上，如能培養正確的灑掃應對進退以及正確合宜謀生方式，以滿足個案對未來人生的適應，造就社會上有用的人是輔十分重要的。俗話「男怕入錯行，女怕嫁錯郎」，我們可依照個案財帛宮之星性，以為個人選擇科系依據是十分重要的，君不見人浮於事的今日，應徵環保工作人員，碩士比比皆是不算，更有甚者博士也在行列之中者。觀此總總，乃因未能明瞭性向興趣，一味追求文憑所造惡果。透能過紫微命理的幫助，令命造懂修、齊、治、平道理以達人和；選擇正確行業以維生計，成就完美人生，這也是命理運用的極致。
五、學生情緒困擾輔導：青春期正是情竇初開的年齡，為情所困憂鬱尋短者不在少數；亦有部分各種因素引發精神失常者，引發種種社會問題，如前陣子美、日校園恐怖事件，濫殺無辜之種種駭人聽聞事件之產生。於輔導個案時，若能透過疾厄、田宅宮以明瞭個案問題癥結，並參酌福德宮結構，如恰見福德宮為刑忌所夾困，知其困頓以適時伸出援手，覓良方導正之，應可對青少年自殺、殺人事件的防患，產生意想不到的功能。
輔導工作一路走來，力不從心的情境時而有之，透過紫微哲理的推敲，著實獲益良多。即使個人目前旅居加州，仍不時能以紫微命理，協助同胞渡過惶恐困惑時刻為榮呢。
走筆至此，祈後進先學於教養學生、子女，甚或親朋好友遇困境時，別忘了展現您的功力，適時發揮紫微命理這帖濟世良方，才能不負先賢所遺。
